服務單位 |
作者姓名 |
工作職稱 |
積分權重 |
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東原國中 |
林子翔 |
教導主任 |
33.3333% |
新泰國中 |
劉繼文 |
教師 |
33.3333% |
江翠國中 |
朱惠冠 |
教師 |
33.3333% |
http://163.26.1.53/content/ResourceDetail.aspx?RAID=6044
1. 本作品發表於Learnmode學習吧,發表之後在全臺各國中廣為使用。
2. 臺南市政府教育局為推動「數位學習融入課中差異化教學」,廣泛使用劉繼文老師之國中單冊自學講義,以及本能量吐司,作為引導學生補救教學,以及強化基礎能力之用。
3. 本作品曾送件參加遠見.天下文化教育基金會舉辦的「2023未來教育.臺灣100」徵稿比賽,在近400件參賽作品中獲選,得獎作品公佈於 https://tw100-2023.cwgv.org.tw/contents/results_demo?id=86
由於前幾年疫情的影響,造成有些學生的數學基礎運算能力很弱。常見的作法是回到起點去補這些不足的地方。但是回到起點會面臨的問題是:應該回到哪一個年級?從何補起?
比方說:國中生很頭痛的『分數』,分別在國小不同的年段出現,如果要回到國小可能緩不濟急。但是如果跟著同學們一起前進,『遇到不會的再補』或許是一個比較務實的作法。
市面上可以輕易買到「資優教材」、「滿分教材」...,但是幾乎看不到「超簡單教材」。針對學習速度比較慢的國中生,把知識點切細,錄影片讓他們可以多看幾次。讓他們有機會補國小的基礎,有機會跟上其他同學的腳步!免費提供下載這樣的教材,一定可以幫助很多學生!這就是一開始製作能量吐司的初衷!