1. 本教案有送件參加遠見．天下雜誌舉辦的「未來教育．臺灣100」徵稿比賽，在近400件作品中獲選！
得獎訊息與作品公佈於 https://tw100-2023.cwgv.org.tw/contents/results_demo?id=84

2. 本作品也曾參加112年教育部「數位學習推動優良教學案例徵選」，獲佳作肯定。得獎訊息公佈於 https://sites.google.com/mail.ntcu.edu.tw/esa/%E5%84%AA%E8%89%AF%E6%95%99%E6%A1%88/112%E5%B9%B4/%E8%87%AA%E4%B8%BB%E5%AD%B8%E7%BF%92%E7%B5%84-%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E7%B5%84

因應近年數位學習精進方案之政策，我發現iPad進入教學現場後，有很多創新的教學方式可應用於課堂中，因此，我用Desmos這個網站(也有提供APP)的資源，設計了這份教案，作為學習學習方程式時的輔助工具。