教育部111 學年度－「家庭教育、消費者保護教育、交通安全」議題融入綜合活動領域教材教法設計徵選第三名

本教案教學內容共四個活動，合計五節課，教學內容以自行車安全為主軸，從認識自行車構造、功能開始，到認識道路上的語言-交通安全標誌，以及知曉學校鄰近的平交道路口安全通行方式，並結合健康與體育領域，以小鐵人活動將自行車騎乘納入運動技能的一環，藉此培養學生具備穩定的身體控制和協調能力，最後融入戶外教育議題，帶領學生實際騎乘自行車踏查社區、地方環境、生態……等。
學習內容包含日常上學的生活情境-鐵路平交道，引發學生學習共鳴，教學活動配合戶外教育-小鐵人踏查，培養學生運動技能，也在真實情境中評量學習成效，透過教學活動，教學者期望交通安全素養能落實在學生的日常生活中，使每位學生皆能遠離交通事故與危險。