臺南市教育人員研究發表積分審查報名系統

本論文刊載於《臺灣教育評論月刊》第15卷第2期（2026），本刊為具匿名外審制度之學術期刊，論文經兩位匿名外審委員審查通過刊登。本文探討2030雙語政策下中外師協同教學之現況、困境及因應策略，並提出教育實務與政策推動建議。