臺南市教育人員研究發表積分審查報名系統

參加114學年度教育部國教署健康促進學校前後測成效評價成果報告評選榮獲優良

本著作以數位科技融入AI教學設計，貼近新世代學生的學習習慣，提升學生的學習動機與參與興趣，並培養其健康生活技能。本課程以全民健保及正確用藥為核心，旨在增進學生對全民健保資源的認識，以及正確用藥的健康素養與實踐能力。

共規劃7節課，分別為「第1節課：全民健保（含正確用藥）－健康脫皮奇遇記」、「第2-3節課：學習全民健保（含正確用藥）五知道八行動」、「第4-5節課：全民健保（含正確用藥）海報設計」、「第6-7節課：全民健保（含正確用藥）AI遊戲設計及倡議」。每堂課40分鐘，共計280分鐘，以增進學生對五知道八行動的認知，進而採取正確行為。

每堂課依據108課綱核心素養擬定教學目標，教學活動設計則融入問題導向、雙語教材及AI生成式互動遊戲，並結合生活情境模擬及倡議活動等方式，提升自我效能，教導學生面對生活中不同的醫療及用藥情境，學習做決定的生活技能。

再透過綜合活動，由學生撰寫珍惜健保實境倡議腳本，作為日後創意宣傳的媒材。