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| 學年度 | 著作形式 | 申請者 | 著作領域 | 著作名稱 | |
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| 113 | 教材教案 | 郭淑惠 | 其他 |
藝術無國界，與旅人E起藝遊世界 |
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| 113 | 教材教案 | 王姿敏 3 | 其他 |
鐵馬運功散 |
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| 113 | 教材教案 | 郭淑惠 | 語文 |
Food Delivery Apps Make Life Easier |
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| 113 | 教材教案 | 郭淑惠 | 語文 |
Fast Fashion v.s. Circular Fashion |
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| 113 | 教材教案 | 林子翔 | 數學 |
數學方程式與手遊APP的連結 |
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| 113 | 教材教案 | 林子翔 3 | 數學 |
基礎能量吐司 |
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| 113 | 教材教案 | 楊奇道 3 | 健康與體育 |
大灣迷網戰情室 |
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| 113 | 教材教案 | 顏雪如 2 | 性別平等 |
性別平等，底「塭｣「佳｣啦！ |
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| 113 | 教材教案 | 顏雪如 | 其他 |
口埤實小自編課程 |
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| 113 | 教材教案 | 顏雪如 | 自然與生活科技 |
廚房科學與素養的產地 |
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| 113 | 教材教案 | 侯宜君 2 | 藝術與人文 |
櫻花下的魔法 |
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| 113 | 教材教案 | 王乃玉 3 | 資訊 |
小小車廂觀察員-自己的旋律 |
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| 113 | 教材教案 | 王乃玉 | 資訊 |
小小車廂觀察員-軌溫偵測警報器(LED燈) |
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| 113 | 教材教案 | 徐子蔚 | 環境 |
循環有道-海洋減塑 |
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| 113 | 教材教案 | 徐子蔚 | 環境 |
循環家庭衣起來 |
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| 113 | 教材教案 | 徐子蔚 | 其他 |
疫國鏈情 |
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| 113 | 教材教案 | 吳曜溱 | 數學 |
生活中的幾何圖形 |
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| 113 | 教材教案 | 郭如育 | 人權 |
最心說法 |
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| 113 | 教材教案 | 郭如育 | 人權 |
來一ＣＯＵＲＴ |
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| 113 | 教材教案 | 楊筱培 | 其他 |
校安小達人 |
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