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| 學年度 | 著作形式 | 申請者 | 著作領域 | 著作名稱 | |
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| 113 | 研討會論文 | 侯宜君 | 輔導 | 無我觀點的客體關係創傷治療模式 | |
| 113 | 期刊 | 林武成 | 藝術與人文 |
天公壇之子-潘書源 |
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| 113 | 教材教案 | 林子翔 | 數學 |
數學方程式與手遊APP的連結 |
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| 113 | 教材教案 | 林子翔 3 | 數學 |
基礎能量吐司 |
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| 113 | 教材教案 | 楊奇道 3 | 健康與體育 |
大灣迷網戰情室 |
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| 113 | 教材教案 | 顏雪如 2 | 性別平等 |
性別平等，底「塭｣「佳｣啦！ |
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| 113 | 教材教案 | 顏雪如 | 其他 |
口埤實小自編課程 |
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| 113 | 教材教案 | 顏雪如 | 自然與生活科技 |
廚房科學與素養的產地 |
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| 113 | 教材教案 | 侯宜君 2 | 藝術與人文 |
櫻花下的魔法 |
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| 113 | 期刊 | 黃信穎 | 資訊 |
Integrating Design Thinking into Interdisciplinary Course with STEM-based Robotic Game |
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| 113 | 教材教案 | 王乃玉 3 | 資訊 |
小小車廂觀察員-自己的旋律 |
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| 113 | 研討會論文 | 吳麗鈴 2 | 數學 |
以互動式電子白板融入國小一年級「幾點鐘」單元對學童學習成就之影響研究 |
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| 113 | 研討會論文 | 劉修豪 2 | 輔導 |
運用修正德爾菲法建構輔導諮商e化服務系統品質指標 |
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| 113 | 教材教案 | 王乃玉 | 資訊 |
小小車廂觀察員-軌溫偵測警報器(LED燈) |
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| 113 | 教材教案 | 徐子蔚 | 環境 |
循環有道-海洋減塑 |
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| 113 | 教材教案 | 徐子蔚 | 環境 |
循環家庭衣起來 |
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| 113 | 教材教案 | 徐子蔚 | 其他 |
疫國鏈情 |
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| 113 | 期刊 | 劉麗惠 2 | 其他 |
以佛法為基礎的老年人無限生命與業果信念量表編製及宗教相關變項之初探 |
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| 113 | 教材教案 | 吳曜溱 | 數學 |
生活中的幾何圖形 |
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| 113 | 期刊 | 吳宗穎 | 性別平等 |
淺談教育本質上性別主流化的力量-從歧視與性別刻板印象威脅觀點討論 |
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